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其实官盛则近谀的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解官盛则近谀的盛是什么意思，因此呢，今天小编就来为大家分享官盛则近谀的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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求“位卑则足羞，官盛则近谀”意思相近的古文或诗词
称地位低的人为师，就感到足以可耻，称官位高的人为老师，就近于阿谀奉承
官盛则近谀的盛是什么意思
位卑则足羞，官盛则近谀的翻译为：把地位低的人当做老师，就足以感到耻辱;把官大的人当做老师，就被认为近于谄媚。这句话出自唐代韩愈的《师说》，足：可，够得上;盛，高大;谀，谄媚。作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。
原文：
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
则的古义
古籍释义
说文解字
等画物也。从刀从贝。贝，古之物货也。，古文则。，亦古文则。文则从鼎。子德切
说文解字注
等画物也。等画物者、定其差等而各爲介画也。今俗云科则是也。介画之、故从刀。引伸之爲法则。
假借之爲语?。从刀贝。贝、古之物货也。说从贝之意。物货有贵贱之差。故从刀介画之。子德切。一部。
康熙字典
【唐韵】【正韵】子德切【集韵】【韵会】卽德切，音侧。【说文】则等画物也。从刀贝。贝，古之物货也。【徐曰】则，节也。取用有节，刀所以裁制之也。
又【玉篇】法也。【尔雅·释诂】则，常也。【疏】谓常礼法也。【周礼·天官·冢宰】以八则治都鄙。【郑注】则，法也。
又【增韵】凡制度品式皆曰则。【书·说命】明哲实作则。
又天理不差曰则。【易·干卦】乃见天则。【诗·大雅】顺帝之则。
又法其可法者曰则。【书·无逸】继自今嗣王，则其无淫于观，于逸，于游，于田。【注】戒成王效法文王也。【诗·小雅】君子是则是傚。
又【周礼】五命赐则注：地未成国之名。
又夷则，七月律名。【前汉·律历志】则，法也。言阳气法度，而使隂气夷当伤之物。
又【韵会】助辞，又然后之辞。【论语】行有余力，则以学文。
位卑则足差的下一句
“位卑则足羞”下一句是：“官盛则近谀”，这是出自于唐朝韩愈所著的《师说》。
师说
作者：韩愈朝代：唐朝
古之学者必有师。
师者，
所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，
孰能无惑？
惑而不从师，
其为惑也，
终不解矣。
生乎吾前，
其闻道也固先乎吾，
吾从而师之；
生乎吾后，
其闻道也亦先乎吾，
吾从而师之。
吾师道也，
夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱，
无长无少，
道之所存，
师之所存也。
嗟乎！
师道之不传也久矣！
欲人之无惑也难矣！
古之圣人，
其出人也远矣，
犹且从师而问焉；
今之众人，
其下圣人也亦远矣，
而耻学于师。
是故圣益圣，
愚益愚。
圣人之所以为圣，
愚人之所以为愚，
其皆出于此乎？
爱其子，
择师而教之；
于其身也，
则耻师焉，
惑矣。
彼童子之师，
授之书而习其句读者，
非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，
惑之不解，
或师焉，
或不焉，
小学而大遗，
吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，
不耻相师。
士大夫之族，
曰师曰弟子云者，
则群聚而笑之。
问之，
则曰：“彼与彼年相若也，
道相似也。
位卑则足羞，
官盛则近谀。
”呜呼！
师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人，
君子不齿，
今其智乃反不能及，
其可怪也欤！
圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，
其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，
则必有我师。
是故弟子不必不如师，
师不必贤于弟子，
闻道有先后，
术业有专攻，
如是而已。
李氏子蟠，
年十七，
好古文，
六艺经传皆通习之，
不拘于时，
学于余。
余嘉其能行古道，
作《师说》以贻之。
位卑则足羞，官盛则近谀有没有通假字
没有。
每个词的解释是：位，位置：卑，卑微；则，连词，那么；足，足以；羞，羞耻；官，官职，官位；盛，大，高；近，接近；谀，阿谀，讨好。这句话的意思是，以地位低的人为师，就觉得羞耻，以官职高的人为师，就近乎谄媚了。
这句话出自唐代文学家韩愈的《师说》，是作者在批评当时社会士大夫之族不事老师的社会现象。
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