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今天给各位分享困难的名词的知识，其中也会对痼疾与顽疾的区别进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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当代学生的“困难”是什么
学生时期是人一生中最好的时光。
这个时期，每个个体的生命体质不论从身体上还是精神上都是欣欣向荣，精力旺盛，是成长和自身完善的黄金时期。
这个时期，家里的父母长辈都在为培养一个有文化，有知识的人才而努力。不论从身体上的营养，还是精神上的鼓励，家庭都给予了孩子最大的支持。
这个时期，国家每年都会做巨大的经济投入，为少年强则国强打下坚实基础，以实现教育兴国的宏伟蓝图。
要问当代学生的“困难”是什么？
我认为要从以下方面考量：
一、在校期间。
1.??????基础教育时期，每个孩子都是宝贝。老师的教育方式稍有过激（打骂肯定不行，但批评过激是有可能的，因为教师也是有情绪的人。），轻则受家长投诉，重者受家长责骂。老师不敢严管，学生就不免要低就了。
2.??????中学教育时期，有升学压力，因为升学率，老师们不得不选择性的“精英教育”，导致无法平等的关照每个学生。学生自身这6年是疲惫期的，这个时期是对学生心理成长和身体成长的极大考验。
3.??????大学期间，老师们没有了孩子升学的束缚，但多了对自己“高升”的诉求。学生们的学习已不再重要，自己的论文和著作才是主题。教育的生态发生了变化，当代高校的学术氛围以不负当年，当代的教育名人也只是某一小方面的进步，没法引领一个时代的发展了。在这个环境下，学生们是进步是颓废，完全靠自己，这是一个悲剧。
二、出了校园。
1.??????物质是任何时代都最为重要的东西。老一代人，学习的物资是匮乏的，他们用钻研点亮着时代进步的曙光；中年一代，用奋斗挺起了中国崛起的脊梁；现在的年轻人，学习的物资玲琅满目，但吃喝玩乐，才是生活的方式。他们的困难是精神的无知与茫然，但却浑然不知。
2.??????社会是一个经济的社会，一切的衡量都绕不开这个问题。在校园时，还能同一校服，无论贫贱，但出了校园，攀比之风更甚。社会又无可奈何，学生们的心理成长是一大问题。
三、入社会。
1.??????大学校园是半个社会。在最好的学习时代，消费、经商、关系、奢华、精致、小资、恋爱都应该是校园热词。学生们这是再拿家长的血汗潇洒，这是在拿青春赌命运。这种学生思潮堪忧。
2.??????必须走向社会的学生，就业压力大，竞争激烈。读书性价比越来越低，社会一度出出现“读书无用论”。这种谬论又给学生以负面的影响。继续考研读博的，家庭负担沉重，大多负债累累。学生们即使顺利读完学业，经济上也是从“还债”开始；婚姻大事又讲起了年龄。
3.社会不是平面的，是锥形的，不是所有学历高的都能优则仕，知识多的都能则强。当代社会构架基本稳定，社会阶层相对固化，这是现实。初入社会的学生们是“天之娇子”但需要有心理去准备，去应对这种“自然法则”的生态环境。
痼疾与顽疾的区别
顽疾的意思是：指难治或久治不愈的疾病。
顽疾，顽固的疾病，痼疾，久治不愈的疾病。
区别在于，顽疾，很难攻克，但是治疗过程不会很久。痼疾，有治疗办法，但是需要长期不断的治疗。
解释：疾，疾病之意；顽，顽固，顽劣之意。疾顽直译是疾病很顽固，正气不能把邪气赶出体外。也可做顽疾，顽固的疾病，意思是基本一致的，只是形容词和名词前后之分，表示强调侧重点不同。一般前面的主强调，疾顽侧重说明何物，顽疾侧重说明性质。
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