大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于语文动词大全，语文填动词有哪些这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！本文目录小学语文一年级有哪些动词小学一年级语文动词短语归纳汉语系动词有哪些语文填动词有哪些语文中感官动词有哪些小学语文一年级有哪些动词一年级动词：（翻）跟头；（洗）衣服；（踢）球、毽子；（喂）鸽子；（玩）游戏；（裁）衣服；（拍）皮球；（背）书包；（拖）地；（看）电视、热闹（跑）步；
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于语文动词大全，语文填动词有哪些这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
小学语文一年级有哪些动词
一年级动词：（翻）跟头；（洗）衣服；（踢）球、毽子；（喂）鸽子；（玩）游戏；（裁）衣服；（拍）皮球；（背）书包；（拖）地；（看）电视、热闹（跑）步；（读）书课、文；（跳）高、绳；（写）作业；（听）歌；（买）东西；（摔）跤；（栽）树、花草（借）铅笔；（搭）积木；（提）水。
补充：动词(Verb)，就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
小学一年级语文动词短语归纳
一年级上册动词短语：
(翻)跟头(洗)衣服(踢)球
(喂)鸽子(玩)游戏(裁)衣服
(拍)皮球(背)书包(拖)地
(看)电视(跑)步(读)课文
(跳)高(写)作业(听)歌
(借)铅笔(穿)衣服(骑)车
(唱)歌(捉)虫(放)风筝
(丢)手绢(跳)舞(种)花生
(放)风筝(拔)萝卜(洗)衣服
(擦)玻璃(喝)水(下)棋
(画)图画(看)电视(下)大雪
(读)课文(堆)雪人(打)电脑
汉语系动词有哪些
一、基本解释：
表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。
二、动词的分类：
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：
表示动作行为：说、看、走、听、笑、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失：在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭
表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考
表示判断：是、为、乃
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去
表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
三、动词的语法特点：
1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：AA
看——看看想——想想
试——试试讲——讲讲
双音节动词重叠形式是：ABAB
学习——学习学习批评——批评批评
讨论——讨论讨论休息——休息休息
动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词“是”
I.“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II.“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．动词“有”
“有”只当动词用，不能当副词用。例如：
请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）
李光有在吗？（错）李光在吗？／李光在不在？（对）
李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对）
有受伤吗？（错）受伤没有？（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该]暖和了”。
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出>一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
语文填动词有哪些
这个动词可以是学习语文
语文中感官动词有哪些
语文中的感官动词大概有以下这么几种：
1.听起来,看起来,闻起来,尝起来,摸起来，吃起来等等（感觉）
2.她的声音听起来很像女人的声音
3.她看起来非常的漂亮
3.这道红烧排骨闻起来特别的香
4.这些糖果尝起来很甜很甜
5.这个沙发摸起来很是柔软
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
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