看图情商(第一眼看图测情商)

如何提高自己的情商我的情商只有53分?如何提高自己的情商我的情商智商.情商再高只能说明你是个会使用感情的人,没什么实际用处.再有感情没钱也不行情商教育应该怎么开始呢?什么是情商呢?怎么提高情商呢?你好,这个最好还是要多引导一下要多和宝宝一起玩一下这方面的游戏这样就可以了没事的不用担心的能否有什么照片,说明你情商很高?写作文对每一个孩子,尤其是,刚

如何提高自己的情商我的情商只有53分?如何提高自己的情商我的情商

智商.情商再高只能说明你是个会使用感情的人,没什么实际用处.再有感情没钱也不行

情商教育应该怎么开始呢?什么是情商呢?怎么提高情商呢?

你好,这个最好还是要多引导一下要多和宝宝一起玩一下这方面的游戏这样就可以了没事的不用担心的

能否有什么照片,说明你情商很高?

写作文对每一个孩子,尤其是,刚上小学的孩子来说,都是有一定难度的。

想要写好看图写话,我觉得应该分三步走。

第一步,抓住图中的要素,先写一句话。

第二步,找细节,把句子拉长。

第三步,加上自己的想象力,让句子变胖。

这三步下来,可以很轻松的,写上150字左右。

快叫孩子们试试吧!

喜欢看综艺的人情商很高吗?为什么?

你所说的“难度较高”的看图写话,应该是指这两种:

一是有多幅图片组合成的故事;或者说多幅图片中留有一幅空白,让孩子根据观察、推理情节发展来补充空白图片的情节,要求情节要合理、前后连贯。

二是情节前后联系紧密,在故事的背后有一定的“说理性”,要求孩子在观察图片时准确把控故事背后的“寓意”,并将其用文字表现出来。

总的来说,应该是图片更多、考核方式更灵活,或故事较有深度、需要细致观察和挖掘的看图写话类型。

对于写好这类看图写话,有几种方法:

1.训练细节观察能力。

许多看图写话,画面都非常简单,但正因为如此,图上的每一个线条都有其存在的意义——提示时间,提示地点,提示人物身份、情绪变化,提示情节发展线索等等。越是难的看图写话,其画面中的细节越是重要,在提高写话能力前,要先养成细节观察的习惯。

简单举个例子:

通过对几幅图的背景观察,有花、有柳树、有山峦和白云,可以推测出故事背景在“春天”,地点在“景区”或者“公园”;通过对爸爸手上的东西和动作可以推测出,爸爸正在给儿子拍照片;通过第二幅图爸爸的表情、儿子“奔跑”的动作可以推测出,儿子是突然跑开的;通过观察第三幅图小女孩和小男孩的动作,可以推测出女孩可能摔倒了,男孩将他扶起来;最重要的是最后一幅,通过画面的方框可以观察出,这应该是一张“照片”。综上所述,故事内容必须出现“春天”“公园(或景区)的景色”“拍照”“跑”“扶起小妹妹”“拍下了扶小妹妹的照片”等关键内容,缺失一个都有可能导致扣分。而这些都是通过观察得来的。

观察,不仅要求对图片的观察,更要加强对生活的观察。这样孩子才能准确辨认出图片中的生活场景、生活物品,从而准确理解画面想要表现的故事内容。

2.训练深度思维能力。

深度思维,简单来说就是在思考情节的同时,思考这个故事“告诉了我们什么道理”,思考故事背后的“寓意”。

儿子戴着“红领巾”,寓意着他是一名少先队员,懂得“少先队员的义务”。而从他的举动可以看出,儿子是个“助人为乐”的人,爸爸拍下来儿子“助人为乐”的照片,更是表明“助人为乐的举动本身就是一道美丽的风景”。因此,在写故事的时候,要能看出故事背后的积极意义,将它放进看图写话之中,能够将作文提高一个档次。这就是再思考得“深”一点。

深度思维,可以在平时的阅读中进行训练,当读到书中的故事时,可以有意识地引导孩子思考故事背后的含义。久而久之,就能形成深度思考的习惯。

3.提高写作能力。

即便完全明白图片讲述的内容,没有写作能力也是不行的。写作能力可以简单地分几种:⑴环境描述能力;⑵人物描述能力(动作、语言、心理等);⑶格式安排能力(合理安排段落等);⑷故事衔接能力(按顺序合理安排情节发展等)。

写作能力除了在课堂上学习,也可以多看、多读有趣的小故事,包括寓言故事、成语故事、生活故事、童年故事、童话故事等等。通过体会作家的故事写法,学习更好的写作方式。

总的来说,低年级孩子有效提高看图写话能力,必须注意两点:一是提高观察能力,不仅多观察图片细节,还要多观察生活,认识更多的事物;二是增加阅读量,不仅有利于形成叙述思维,也有利于学习更多、更好的写作方式。

希望能帮到你,谢谢。

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