2．研究基础：课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等?先要去查阅与本课题有关的研究资料，主要关注（就是前任主要研究成果）：1.相关研究已经研究到什么地步。2.相关研究进几年来不同流派的主要观点
2．研究基础：课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等?
先要去查阅与本课题有关的研究资料，主要关注（就是前任主要研究成果）： 1.相关研究已经研究到什么地步。 2.相关研究进几年来不同流派的主要观点，进行简要的叙述。 3.前人已经得出的结论有什么值得借鉴的和不足的。这部分要立足于你自己的课题研究，这是根本切入点，因为课题研究新颖性就在这里，需要你在前人的基础上有创新和提高。比如前人研究的不足可以分观点的局限性和研究手段（方法）的局限性等，这样你可以针对前人理论中不足或者没有涉及的方面进行研究。 4.最重要的这部分既要有事实依据，也要简明扼要。就是说要对前人观点进行整合，分析比同流派观点背后的价值取向，可以适当地引用重要观点。当然不要引用太多，关键还是在于你的概括，你分析得越清晰，你之后课题研究的思路就越清楚，毕竟这部分只是铺垫部分不能显得太复杂，这样很容易头重脚轻。
发生心理学有哪些研究成果？
??在年龄心理学的研究中，通常根据人的生理和心理的发展而把年龄分作婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、中年期和老年期，并指出人的个体心理发展既有阶段性，又有连贯性，同时在每个年龄时期都可以观察到心理发展上的个别差异。儿童心理学的研究对象主要是儿童个别心理过程包括认识过程、意志过程、情绪过程的发展，各种活动类型如游戏、劳动、学习等，个性品质形成的条件和动因，以及儿童的年龄和个体的特点。
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